Was die Forschung zu Begabtenförderwerken und Stipendien zeigt
Begabtenförderwerke und Stipendien gelten vielen als Sprungbrett. Was sagt die Forschung dazu, und was sagt sie nicht?
In Deutschland fördern zwölf Begabtenförderungswerke des Bundes (unter anderem die Studienstiftung des deutschen Volkes und die parteinahen Stiftungen) Studierende und Promovierende finanziell und ideell. Die grösste und bislang einzige amtlich beauftragte Wirkungsstudie dazu befragte 4.388 aktuelle und 1.712 ehemalige Stipendiat:innen aller damals elf grossen Werke.1
Die Studie misst, wie wichtig die Geförderten die ideelle Förderung für ihre persönliche Entwicklung, ihr Studium, ihren Beruf und ihr gesellschaftliches Engagement einschätzen, nicht ob daraus eine Unternehmensgründung wird. Das Wort „Gründung“ kommt im ganzen Bericht nicht vor.1
Was die Studie zeigt
Am stärksten wirkt sie auf die Persönlichkeit
Auf einer Skala von 1 bis 7 bewerteten die Befragten die Bedeutung der Förderung für ihre Persönlichkeitsentwicklung am höchsten (5,1), vor beruflicher Entwicklung und gesellschaftlichem Engagement (je 4,2) und dem Studienerfolg (3,8).1
Geförderte sind eine leistungsstarke Gruppe
Stipendiat:innen promovieren häufiger und studieren häufiger international als Vergleichsgruppen. Die Studie vergleicht Selbstauskünfte, keine zufällig zugeteilten Gruppen: Wer aufgenommen wird, ist bereits ausgewählt leistungsstark.1
Die Aufnahme selbst hängt von der Herkunft ab
Die Chance, in ein Förderwerk aufgenommen zu werden, korreliert seit den 1970ern mit der sozialen Herkunft. Wie viel der späteren Unterschiede Wirkung der Förderung und wie viel Auswahl ist, lässt sich aus den vorliegenden Studien allein nicht trennen.2